Egy valóban magas színvonalú pilates képzés nem csupán gyakorlatokat tanít, hanem stabil szakmai alapokat ad az oktatáshoz. Fontos, hogy átfogó, jól strukturált tananyagra épüljön, amely érthetően mutatja be a mozgások mögötti anatómiai és funkcionális összefüggéseket.

A minőségi képzés kiemelten gyakorlatorientált: elegendő lehetőséget biztosít a gyakorlásra, a visszajelzésre és a folyamatos fejlődésre. Ugyanilyen lényeges, hogy a képzést tapasztalt, aktívan oktató szakemberek vezessék, akik naprakész, a gyakorlatban is jól alkalmazható tudást adnak át. Éppen ezért jelentkezés előtt érdemes utánanézni az oktató szakmai hátterének, tapasztalatának és eredményeinek, hiszen ezek sokat elárulnak a képzés valódi minőségéről.

Egy jó pilates képzés végére a résztvevő nemcsak képes órát tartani, hanem magabiztosan, felelősen és biztonságosan tud vendégekkel dolgozni, valamint önállóan és sikeresen oktatni.

Fontos megérteni, hogy a képzések eltérhetnek az oktatási stílus, az irányzat (klasszikus, modern, Reformer stb.), a gyakorlati óraszám és a tanúsítvány elismertsége szerint. Érdemes átnézni, hogy milyen hangsúlyt fektetnek az elméletre és a gyakorlatra, valamint hogy a képzés mennyire készít fel az önálló óratartásra.

Egy jó képzés átfogó, strukturált tananyagot kínál, világosan magyarázza a test anatómiáját és a mozgások helyes kivitelezését. Fontos, hogy legyen lehetőség gyakorlásra, visszajelzésre, mentorálásra, és az oktatók tapasztalt szakemberek legyenek.

Igen, kezdőként is elvégezhető a képzés, akkor is, ha nincs oktatói tapasztalatod, azonban nem minden pilates képzés erre van felépítve.

Vannak olyan képzések, ahol elvárás valamilyen sporttal kapcsolatos előképzettség. Ezekben az esetekben gyakran kevesebb hangsúly kerül az alapokra és az anatómiára, mivel feltételezik, hogy a résztvevők már rendelkeznek ezzel a tudással.

Ezzel szemben azok a képzések, amelyek nem írnak elő előképzettséget, általában teljesen az alapoktól indulnak. Részletesen tanítják az anatómiai és funkcionális összefüggéseket, valamint a gyakorlatok helyes kivitelezését, így biztonságos és stabil alapot adnak a későbbi oktatói munkához.

Kezdőként ezért különösen fontos olyan képzést választani, amely kifejezetten fel van készítve arra, hogy oktatói tapasztalat nélkül is magabiztos tudást adjon.

A gyakorlati tapasztalat kulcsfontosságú. Érdemes olyan képzést választani, ahol sok órát gyakorolsz, részt veszel szimulált órákban, és visszajelzést kapsz az oktatóktól. Ez adja meg a valódi magabiztosságot az önálló órákhoz.

Ez fontos, ha később más országban vagy nemzetközi stúdióban szeretnél dolgozni. Érdemes tájékozódni, hogy a tanúsítvány megfelel-e nemzetközi szabványoknak és szakmai szervezetek követelményeinek. Fontos megemlíteni azt is, hogy vannak olyan iskolák, amelyek nemzetközileg elismert képesítést adnak, míg más képzések esetében ez nem áll fenn.

Egyes stúdiókban lehetőség van a termek kibérlésére, így saját magad vagy kisebb csoportok számára gyakorolhatsz.

Az Everflow stúdióban például egy gyakornoki program biztosítja, hogy a résztvevők valódi óraszituációkban is gyakorolhassanak: egyéni vagy vendégekkel tartott órák keretében próbálhatod ki az oktatói szerepet, szakmai konzultációk során visszajelzést kapsz, és lehetőség van próbaórák megtartására is. Így fokozatosan, biztonságos környezetben épül fel a gyakorlati magabiztosság, ami később az önálló órák alapja lesz.

Sok stúdió folyamatosan keres tapasztalt és magabiztos pilates oktatókat, így a képzés elvégzése után valóban több elhelyezkedési lehetőség nyílik. Ugyanakkor fontos tudni, hogy az elhelyezkedés önmagában még nem jelenti a sikert: a vendégek elégedettsége, az órák minősége és a stúdióban eltöltött idő mind nagyban befolyásolja a karriered alakulását. A rendszeres gyakorlás, a folyamatos fejlődés és a vendégekkel való jó kapcsolat kiépítése kulcsfontosságú ahhoz, hogy hosszú távon is sikeres és keresett oktató legyél.

A pilates oktatók jövedelme több tényezőtől is függ, és stúdiónként eltérő lehet a bérezési rendszer. Van, ahol fix óradíjas elszámolás működik, máshol a fizetés a résztvevők létszáma alapján alakul, illetve léteznek kombinált modellek is, ahol egy alap óradíj egészül ki a vendégek számától függő bónusszal.

Általánosságban elmondható, hogy az óradíj jellemzően 6 000–11 000 forint között mozog, azonban ez nagyban függ a stúdiótól, a tapasztalattól és az órák típusától. A több éve oktató, nagy tapasztalattal rendelkező vagy mester oktatók ennél magasabb jövedelmet is elérhetnek, különösen akkor, ha stabil vendégkörrel rendelkeznek.

A képzés minőségét alapvetően meghatározza az oktatók szakmai háttere. Fontos, hogy aktív, tapasztalt pilates oktatóktól tanulj, akik nemcsak magas szintű szakmai tudással rendelkeznek, hanem azt érthetően és gyakorlatiasan is képesek átadni.

Mivel ma már egyre többen nevezik magukat pilates oktatónak, és számos képzés érhető el a piacon, különösen lényeges utánajárni annak, hogy az adott oktató milyen szakmai múlttal, tapasztalattal és eredményekkel rendelkezik. Sokat segíthet a döntésben az is, ha felveszed a kapcsolatot korábbi hallgatókkal, és megismered az ő tapasztalataikat és véleményüket.

Ezek az információk hozzájárulnak ahhoz, hogy valóban megbízható, szakmailag hiteles képzést válassz.

Ha hosszú távon szeretnél fejlődni, érdemes olyan képzést választani, ami biztosít továbbképzési lehetőségeket, workshopokat vagy specializációkat.

Fontos szempontok: tananyag minősége, gyakorlati órák aránya, oktatók tapasztalata, elismertség, nemzetközi elfogadottság, elhelyezkedési lehetőségek, költségek és időigény. Érdemes minden szempontot mérlegelni, hogy a saját céljaidnak és lehetőségeidnek leginkább megfelelő képzést válaszd.

Úgy tűnik, hogy a Pilates világában nem elsősorban az a kérdés, ki végez el egy képzést, hanem az, kiből válik valóban jó oktató. Ha valaki kizárólag azért kezd bele, mert a Pilates jelenleg divatos szakma, és jól fizető állásnak tűnik, abból szinte biztosan nem lesz hosszú távon sikeres oktató.

Ehhez a hivatáshoz elengedhetetlen az őszinte érdeklődés és belső szándék, hogy a másik embernek segítsünk. Egy jó Pilates oktató nem csak gyakorlatokat mutat, hanem valóban meg akarja érteni a test működését, az ok–okozati összefüggéseket, és hosszú távon gondolkodik ebben a szakmában.

Ha a Pilates csak egy egy-két évig tartó fellángolás, abból nem születik valódi szakmai mélység. A jó oktató folyamatosan képzi magát, tanul, fejlődik, és tudja, hogy attól, hogy elvégzett egy alapképzést, még egyáltalán nem lett profi. Az alázat, a tudás iránti nyitottság és az önfejlesztés iránti elköteleződés az, amiből igazán jó oktatók születnek.

Egy jó Pilates oktató kompetens: érti a test működését, látja az összefüggéseket, és képes felismerni a hibákat a mozgásban. Nemcsak észreveszi ezeket, hanem érthetően, hatékonyan tud korrigálni és javítani.

Fontos a jó kontroll- és vezetőképesség is. Egy oktató akkor jó, ha képes irányítani a csoportot, megtartani a figyelmet, biztonságos és támogató közeget teremteni. A fókusza nem önmagán van, hanem a vendégen: figyel rá, reagál rá, korrigál, és valódi változást, fejlődést ér el nála.

A jó oktató nem „ledarál” egy órát, hanem jelen van, érzékel, vezet, és a vendég fejlődése az elsődleges célja.

Ez a részletes, több szakaszos Pilates oktató képzés a területen elérhető legkiterjedtebb ismereteket kínálja a tanulóknak, akik több, mint 500 oktatott óra során sajátíthatják el. A Michael King Pilates iskola a világ legnagyobb és egyik legelismertebb Pilates oktató képző intézménye. Csak Európában több mint 10.000 regisztrált oktatóval. Magyarországon 2007-óta van jelen.

Várhatóan az elkövetkező egy-két-három évben a piac normalizálódni fog. Azok a stúdiók, ahol nincs valódi szakmai tudás, nincs kompetencia, nincs odafigyelés a vendégekre, és csak a divathullám miatt jöttek létre, fokozatosan el fognak tűnni.

Hosszú távon azok a szalonok maradnak életben, ahol kompetens oktatók dolgoznak, ahol van szakmai irány, értékrend és egyértelmű cél: a vendégek segítése, fejlesztése és valódi eredmények elérése. A minőség, a tudás és az emberközpontú szemlélet fogja meghatározni, ki marad meg a piacon.

Röviden: nem feltétlenül.

Egy Pilates oktatóképzés elsősorban arra készít fel, hogy biztonságosan, hatékonyan és szakmailag helyesen tudj órát tartani, vendégekkel dolgozni és mozgást tanítani. Ez azonban teljesen más kompetenciát jelent, mint egy Pilates szalon megnyitása és működtetése.

Egy stúdió vezetése üzleti, szervezési és vezetői tudást igényel: pénzügyi tervezést, marketinget és értékesítést, rendszerek kialakítását, csapatvezetést, valamint hosszú távú stratégiai gondolkodást. Ezek a készségek jellemzően nem részei egy oktatóképzés tananyagának.

Fontos különbséget tenni az oktatói és az üzletvezetői kompetencia között. Attól, hogy valaki kiváló oktató, még nem biztos, hogy jó vállalkozó vagy szalonvezető is lesz. A sikeres Pilates stúdiók mögött nemcsak magas szintű szakmai tudás áll, hanem tudatos üzleti döntések, jól működő rendszerek és vezetői szemlélet is.

Egy oktatóképzés tehát kiváló alap az oktatói munkához, a szalonnyitáshoz és -vezetéshez azonban további, kifejezetten üzleti és vezetői tudásra van szükség.

Igen, kifejezetten fontos.
Egy szalonvezető edzői képzettség nélkül nem tudja megítélni, hogy egy oktató szakmailag jól dolgozik-e. Ha nem érti a mozgást, az óraszerkezetet, a korrekciókat, akkor nem tudja ellenőrizni, fejleszteni vagy korrigálni az oktatóit.

Az a szalonvezető, aki rendelkezik edzői tudással, képes:

• eldönteni, kit vesz fel oktatónak,

• figyelni az órák minőségét,

• észrevenni a szakmai hibákat,

• és szükség esetén visszajelzést, iránymutatást adni.

Aki nem ért hozzá, az gyakorlatilag vakon bízik az oktatóiban, ami hosszú távon a minőség rovására mehet.

Kisebb stúdió esetén – például egy-két géppel, kevés vendéggel – ideig-óráig igen. Ilyenkor még összeegyeztethető az oktatás és az alapvető szervezési feladatok ellátása.

Egy nagyobb stúdió esetében azonban, ahol több gép, több vendég és több oktató van, ez időben és mentálisan is nagyon nehezen kivitelezhető. A vezetői feladatok – szervezés, tervezés, kommunikáció, ellenőrzés – rengeteg időt igényelnek.

Ha valaki aktívan edzőként dolgozik, akkor:

• vagy a szervezési, vezetői feladatokra nem jut elég figyelem,

• vagy az edzői munkáját nem tudja megfelelő minőségben ellátni.

Valójában egy működő stúdió egy teljes szervezet, amit irányítani kell, és ezt hosszú távon nem lehet félállásban végezni.

A legtöbb Pilates szalonban az oktatóktól elvárás, hogy vállalkozóként, jellemzően átalányadós egyéni vállalkozóként dolgozzanak. Ennek az az oka, hogy így tudnak számlázni a szalonnak, és a jogi–pénzügyi működés átlátható marad.

Ez jelenleg a legelterjedtebb és legegyszerűbb forma mind az oktató, mind a stúdió számára.

Ha csak heti néhány óráról, alkalmi munkáról van szó, akkor bizonyos szalonoknál lehetőség van alkalmi bejelentéssel történő munkavégzésre. Ez azonban inkább kivétel, nem általános gyakorlat.

Hosszú távon, rendszeres óratartás esetén a vállalkozói státusz a jellemző és elvárt forma a Pilates piacon.

Az egyik legfontosabb szempont a stúdió értékrendje és a vezető hozzáállása. Nézd meg, mit képvisel a szalon, és mit képvisel a vezető: valódi szakmai minőséget, fejlődést és vendégközpontú szemléletet, vagy csak egy divathullámot lovagol meg. Fontos kérdés, hogy a stúdió azért nyílt-e, mert a Pilates „menő” lett, vagy azért, mert valódi segítő szándék, szakmai tudás és hosszú távú koncepció áll mögötte.

Nem érdemes kizárólag azt nézni, hol kínálnak magasabb órabért. Sokkal fontosabb, hogy hol támogatják a szakmai fejlődésedet. Van-e lehetőség továbbtanulásra? Szerveznek-e belső vagy külső továbbképzéseket? Kap-e az oktató szakmai visszajelzést, iránymutatást, mentorálást?

Szintén kulcsfontosságú, hogy a stúdió milyen végzettségű oktatókat fogad. Van-e bármilyen szakmai szűrés, elvárás, vagy valóban bárki tarthat órát, aki elvégzett egy alapképzést? Egy igényes stúdió nem engedi el ezt a kérdést, mert a minőség hosszú távon a vendégmegtartás alapja.

Ebben az esetben különösen érdemes körültekintőnek lenni. Fontos tisztázni, hogy pontosan mi ennek a konstrukciónak a háttere és jogi–pénzügyi kerete. Előfordulhat, hogy a stúdió nem rendelkezik megfelelő gazdasági és pénzügyi háttérrel ahhoz, hogy ő maga számlázzon a vendégek felé, és a beszedett pénz egy része nem átlátható módon kerül kezelésre.

Ilyen helyzetben az oktató vállalkozói forgalma megnő, hiszen ő számláz a vendégnek, miközben a bevételnek csak egy részét tarthatja meg, a másik részét továbbadja a szalonnak. Ez adózási és pénzügyi szempontból is jelentős különbséget jelenthet az oktató számára.

Érdemes ilyenkor megkérdezni:

• miért ebben a formában működik a stúdió,

• ki viseli a pénzügyi és jogi felelősséget,

• pontosan hogyan történik az elszámolás,

• és milyen költségekkel jár ez az oktató számára.

Egy korrekt, stabil stúdió átláthatóan működik, és nem tolja át a pénzügyi kockázatot teljes egészében az oktatóra.